DAZIBAO: INFORMATIONS URGENTES

août 2, 2008 · Posted in Gestion du site, Géographie, Histoire · Comment

Lycee

RAS

BOIN

Note aux 1ESA sur le calcul des notes d’oral.

Cours gratuit et obligatoire TSA (Vendredi à 17:00 IF19)

L’autorisation de sortie pour les TPE est disponible en haut de la page TPE.

Lien vers la page de téléchargement du logiciel freemin: Construction de cartes mentales (freeware).

1ESA: Contrôle sur le chapitre l’âge industriel, mardi 25 novembre 2008.

Lundi 1° décembre: contrôle d’histoire sur athènes en seconde E

Lundi 8 décembre: contrôle d’histoire en TSA

FRENOT

bla

MEHDAOUI

TLB : corrigé du croquis sur la Méditerranée (DM) disponible sur votre page en cliquant sur TLB

Seconde A : corrigé disponible sur votre page en cliquant sur seconde A

TSTGB : corrigé disponible sur votre page en cliquant sur TSTGB

TSTGC : corrigé disponible sur votre page en cliquant sur TSTGC

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Colonialisme aujourd’hui: Les iles Chagos.

novembre 17, 2008 · Posted in Actualités, Géographie, Histoire, Première, Terminale, terminale STG · Comment

chagos

Au lieu de chercher des problèmes coloniaux, là où ils n’existent pas, on peut consacrer utilement son temps à dénoncer un vrai scandale colonial:

La Chambre des Lords, chambre haute du Parlement de la Grande-Bretagne, a donné raison mercredi au gouvernement britannique dans le litige l’opposant aux anciens habitants des Chagos, territoire revendiqué par l’île Maurice.

Ceux-ci cherchent à rentrer dans leur archipel d’où ils ont été expulsés dans les années 1960 pour faire place à une base militaire américaine.

Les “Law Lords”, juges siègeant à la chambre haute, à une majorité de 3 contre 2, ont inversé un jugement favorable aux Chagossiens rendu en mai 2007 par la Cour d’appel de Londres, qui confirmait une décision similaire prise en mai 2006 par la Haute cour de Londres.

Quelque 2.000 Chagossiens avaient dû quitter entre 1965 et 1972 les Chagos, archipel comprenant plus de 50 îles et situé au nord de l’île Maurice.

Cet exil forcé faisait suite à un accord secret américano- britannique pour transformer la plus grande des “les Chagos, Diego Garcia (27 km2), en une base militaire américaine. La Cour d’appel de Londres avait qualifié les moyens employés pour empêcher le retour des Chagossiens d’”illégaux” et d’”abus de pouvoir”.

Elle avait autorisé leur retour sur toutes les “les de l’archipel, hormis Diego Garcia elle-même, suivant les recommandations des avocats des Chagossiens.

Réagissant au jugement des juges britanniques, Olivier Bancoult, le leader du Groupe Réfugiés Chagos (GRC), maintient que ”la lutte pour la reconnaissance des droits fondamentaux des Chagossiens” va se poursuivre au niveau de la Cour européenne des droits de l’homme.

Selon les indications disponibles, il semblerait que ce soit les considérations de défense et autres données stratégiques en faveur des pays de l’Ouest, dont la Grande-Bretagne et les Etats- Unis, qui ont pesé dans le jugement des Lords.

Dans une déclaration faite juste après la lecture du jugement de la Chambre des Lords, le ministère britannique des Affaires étrangères, qui avait contesté en appel un jugement de la Cour d’Appel de Londres, soutient qu’”il s’agit des problèmes de la défense et de la sécurité”.

Tout en regrettant le mauvais traitement des Chagossiens, le ministère a ajouté que ce jugement est “la fin d’une longue bataille”.

Soutenez la cause des “Chagossiens” : www.chagos.org/

http://www.courrierinternational.com/article.asp?obj_id=61644

http://article.wn.com/view/2008/10/22/Chagos_islanders_lose_battle_to_return/

Tags: <Colonisation, Décolonisation, Droit de l'homme, Europe, Géopolitique>

Réforme du lycée: le temps du débat?

novembre 17, 2008 · Posted in Actualités · Comment

lyceen
Chez les lycéens d’abord: “Levés souvent bien avant l’aube, venus de toute la France par groupes de 15 ou 20, accompagnés de leur recteur, 600 lycéens se sont retrouvés ce samedi dans les locaux de la prestigieuse école Polytechnique pour participer aux Ateliers du nouveau lycée. Comme Quentin, l’un des participants, nous l’affirme, beaucoup de ces jeunes gens estimaient que cette journée était pour eux une chance. Ils s’attendaient à pouvoir exprimer les positions et les questions, d’abord préparées (en urgence, car l’invitation ne leur est parvenue que peu de jours avant la rencontre) dans leur établissement, puis pendant les temps d’échanges du voyage. Ils espéraient peut-être, comme leurs aînés en 1998, participer, bien qu’à une toute autre échelle, à une réflexion de fond sur le lycée, en réponse à l’engagement qu’ils ont affirmé en candidatant aux comités de vie lycéenne.”
la suite ici.

Mais également parmi les proviseurs divisés sur la portée et l’ampleur de la réforme.

L’Afghanistan reste peu concerné: “Une lycéenne afghane dont le visage a été aspergé d’acide mercredi par des militants islamistes présumés a promis samedi depuis son lit d’hôpital de continuer à aller à l’école, même si cela mettait sa vie en danger.

Shamsia, 17 ans, faisait partie de la dizaine de lycéennes portant la burqa (vêtement qui couvre entièrement le corps et masque le visage) agressées mercredi par des hommes à moto sur le chemin de l’école à Kandahar, la grande ville du sud du pays, berceau des talibans.

La jeune fille a été la plus sérieusement atteinte, notamment aux yeux.

Transportée dans un hôpital militaire à Kaboul, elle a reçu samedi la visite de ses camarades de classe, accompagnées de journalistes.

“Je continuerai à aller à l’école, même s’ils doivent me tuer”, a assuré Shamsia. “Voilà mon message à nos ennemis: même s’ils recommencent 100 fois, je poursuivrai mes études”, a-t-elle martelé.

Les attaques à l’acide de mercredi n’ont pas été revendiquées, mais le président Hamid Karzaï et les autorités afghanes ont accusé les “ennemis de l’Afghanistan”, c’est à dire les insurgés, dont font partie les talibans.

Mais un porte-parole des talibans, Yousuf Ahmadi, a affirmé par téléphone à l’AFP que ces derniers “ne commettraient jamais un acte aussi lâche contre des enfants”.

Lorsqu’ils étaient au pouvoir, entre 1996 et 2001, les talibans avaient interdit l’éducation des jeunes filles, au nom d’une conception fondamentaliste de l’Islam. Au fur et à mesure que l’insurrection se développe en Afghanistan, les écoles sont de plus en plus visées.

Pour la seule année 2008, quelques 115 écoles ont été attaquées, parfois incendiées, et 120 employés du secteur éducatif assassinés, selon le porte-parole du ministère de l’Education, Hamed Elmi.

Plus de 640 écoles sur les 11.000 que compte le pays ont du être fermées, la plupart dans les régions où les violences sont les plus fortes, dans le sud et l’est de l’Afghanistan.”

http://www.google.com/hostednews/afp/article/ALeqM5gblpvlS3Kyfqr6ZKzhgn6WLKIJhw