
Le café pédagogique du 18 juin évoque le débat qui secoue la presse camerounaise: Faut-il ou non utiliser le baton contre les élèves récalcitrants:
“Intéressant débat dans Cameroon Tribune : faut-il utiliser la chicotte en classe ? Les avis se croisent dans les colonnes du journal. “Si dans l’absolu, le bâton ne saurait être trop recommandé, ni rigoureusement proscrit, la finalité de son usage doit rester la même : faciliter l’éducation” affirme un chef traditionnel. Dans une école, une directrice tente de diminuer la violence. “La violence est interdite à l’école depuis plusieurs années. Les enseignants essaient d’utiliser de moins en moins la chicotte. Mais la turbulence des enfants ne facilite pas les choses. Alors, lorsqu’on voit un enseignant avec un fouet, on l’arrache”.
Le même problème persiste aux Etats-unis: “Le châtiment corporel est toujours en vigueur dans nombres d’écoles publiques américaines: plus de 200 000 élèves ont reçu des coups de baguettes au cours de la dernière année scolaire, et davantage les Noirs, dénoncent deux organisations de défense des droits de l’Homme dans un rapport mercredi.
C’est dans le sud du pays que la pratique est la plus courante.Dans les États du Texas et du Mississippi, des enfants de 3 à 19 ans «sont punis physiquement de matière routinière pour des infractions mineures telles que manger du chewing-gum, parler dans le dos d’un professeur ou pour s’être battus», selon le rapport rassemblé par l’ACLU (American Civil Liberties Union) et l’organisation Human Rights Watch.
Le châtiment corporel est légal dans 21 États. Dans une douzaine d’États du sud où un millier d’enfants sont physiquement punis chaque année, les filles noires ont deux fois plus de risques d’être battues que leurs homologues blanches.
Les châtiments corporels sont généralement administrés sous forme de coups de baguette répétés sur le postérieur.
«Toute école publique doit avoir des méthodes efficaces de discipline mais battre les enfants enseigne la violence et n’empêche pas les mauvais comportements», a affirmé Alice Farmer, un des auteurs du rapport.
«Les élèves issus des minorités ont déjà de nombreuses barrières à surmonter pour réussir. En exposant ces enfants à des taux de châtiments corporels excessifs, les écoles créent un environnement hostile où les élèves devront lutter encore plus», a regretté l’auteur.
L’enquête rapporte plusieurs témoignages d’enfants ayant été battus au point d’être sévèrement blessés.”
Le café pédagogique du 18 juin 2009
Cameroun: Pourquoi le bâton a la vie dure?
Apprendre sans peur; Campagne mondiale pour en finir avec la violence à l’école.
Les châtiments corporels toujours en vigueur dans les écoles américaines.
Originally posted 2009-06-18 22:30:07. Republished by Blog Post Promoter
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