Ecjs.

Année 2011-2012.

Le projet d’aéroport international de Nantes

Fiche du cours: L’Etat de droit, droit et vie en société.”

Étude du site de l’aéroport du grand ouest : http://aeroport-grandouest.fr/

a.        Qui est à l’origine de ce site ?

b.        Où se situe aujourd’hui l’aéroport de Nantes ? où veut-on implanter le futur aéroport ?

c.        Quelles différences entre les deux sites ?

d.        Comment le site justifie-t-il ce transfert de l’aéroport ?

e.        Quels problèmes le transfert pose-t-il ?

f.         La présentation du projet vous semble-t-elle objective ? Justifiez.

Année 2009-2010.

3 thèmes choisis cette année:

La grippe H1N1 (deuxième trimestre).

Liste des sujets:

• Histoire de la vaccination (on peut s’appuyer sur un exemple concret comme la rage, la poliomyélite,…)
• Campagne de prévention: l’information du public.
• le rôle de la presse et des médias: information ou désinformation?
• Les précédentes pandémies grippales (la aussi on peut choisir une histoire globale ou un exemple précis comme la grippe espagnole).
• Dans l’histoire récente d’autres risques de pandémies (choisir un exemple: grippe aviaire, SRAS, Ebola,…)
• Face à la pandémie, la mise en oeuvre d’une coopération internationale et ses limites: l’OMS (organisation mondiale de la santé).
• Analyse d’une rumeur sur la grippe H1N1.
• Historique de la grippe H1N1, ses effets dans l’hémisphère sud.
• Se vacciner ou pas: Montrer les arguments qui s’opposent.
• L’organisation de la campagne de vaccination et les critiques qu’elle suscite.
• La polémique sur les accords passés entre le gouvernement français et les entreprises qui fournissent les vaccins: à qui profite la grippe?
• Pandémie: menace sur les libertés?

La réforme du lycée (premier trimestre).

• Quelques sites utiles:

-  Vers un nouveau lycée en 2010 sur le site du ministère de l’éducation nationale.

- Lycée pour tous: Le site qui accompagne la rédaction du rapport Descoing (le rapport est téléchargeable, on peu consulter à partir de cette page les interventions des lycéens et professionnels de l’éducation sur youtube.

- un article de l’expressexpliquant la réforme Darcos

1. La gestion de l’épidémie de grippe H1N1 (second trimestre).
2. La justice, en particulier des mineurs et des jeunes (troisième trimestre).